【初心者のための機械図面の読み方ＤＶＤ】は、全くの図面初心者を対象にした『機械図面を読む』知識を習得するための
ＤＶＤ教材です。機械図面を読むポイントを映像と音声によって丁寧にわかりやすく解説しています。
そのため、容易に理解習得でき機械図面が読めるようになります。
図面を読むとは？
| 図面を読むということは、どういうことなのでしょうか・・・・ 「機械図面を読む」ということは、 作図された機械部品が ・どのような材料（材質）を使用して ・どのような形状に ・どういう寸法精度で ・どの程度の表面性状（表面粗さ）で加工された後、 ・どのような表面処理をして 製作されるべきなのか という設計者の指示を理解することです。 つまり、 ・材質とはどういう意味なのか ・形状はどのようにして理解するのか ・寸法精度とはどういうことなのか ・表面粗さとはどういう意味なのか ・表面処理とはどういうことなのか ということを習得することで、 図面をとおして設計者の指示を理解することが、本講座の目的「機械図面を読む」ということです。 |
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図面を画けなくても、読めることの意義とは？
では、設計や製図は出来ないのに、図面を読むことだけでも必要なことなのでしょうか？・・・・・実はとても必要なことなのです。
「もの（機械）づくり」は、まず基本の考案が出来た上で、設計の工程を経て、製図すなわち機械図面にされることから始まります。その後、部品製作から組み立て、試運転を経て販売・出荷されますが、その全ての工程で検査が繰り返されます。また販売開始後も、より安く加工が出来るように、また組み立て易さを追求して、設計変更に随時対応する生産技術という部署もあります。そして、全ての工程に於いて、意思の疎通を媒体するのは唯一機械図面なのです。
従って、
正確で厳格な図面が求められることは当然ですが、同時に部品製作や組立作業、検査等の下工程に関わる幅広い多くの人が「機械図面を読む」能力を十分に備えることはとても意義のあることで、設計者と意思の疎通を図る媒体として、図面が真に効力を発揮することを意味し、結果として『いいものづくり』につながります。
本講座は、特に初心者用に、出来るだけ短期間に、よりわかり易く、「機械図面の読み方」の習得が叶うように、ということを念頭に構成しました。設計や製図に携わる人と違い、現実には機械工学の基礎知識を持たない、多くの人が製造や組み立て或は検査業務等「ものづくり」の下工程に関わっていますし、業種によっては営業職でも図面の理解が求められる場合も多くあるでしょう。
『いいものづくり』につなげる為に、そのような人を対象に・・・「設計や製図は出来ないけど、機械図面は、読める」という人の裾野が広がることを期待します。
■ 本DVD教材を利用するメリット■
- ・機械図面（部品図）が理解できるようになる
- ・図面の見方を覚えるのに、“何から始めたらよいのか？”迷ったりする時間が省略できる
- ・ＤＶＤだから映像と音声でわかりやすく学習でき、メニュー単元から見たい項目（Chapter）に飛ぶことができる
- ・図面に親しむ・図面に関わり合う、そして、図面のスキルアップの第一ステップとなること請け合い（監修者確信！）
■ 企画・監修者からのメッセージ ■ 
田坂知行（技術コンサルタント）
| なが年、機械設計に携わり、製造現場に従事している人や販売を担当する人たちとも、図面を介して関わってきました。彼らの中には機械工学の基礎を学んでいない方も沢山おられましたが、経験を積んで行くうちに図面も読めるようになっていきます。もちろん上司や先輩の指導に負うことも多いのですが、忙しい会社組織の中で懇切丁寧にとはいかないのが現実でした。 本教材は、初心者の方々が効率よく短期間に、しかも自習方式で機械図面を解読する力がつくように、という思いでまとめてみました。十分な内容とは言えませんが、これを機会に図面を読むことに興味を持たれ、さらに深く勉強を続けて行こうという気持ちになって頂けたら幸いです。 |
企画構成・監修：田坂知行（技術コンサルタント）
| 技術コンサルタント 田坂知行 |
| ずいぶん前のことですが、某自動車メーカーの設計が作成した図面の注記欄に「鋳巣＊なきこと」と明記された部品製作図がありました。
図面は外注の製作会社にそのまま流れて製造されることになったのですが、鋳物製品に鋳巣はつきもので「鋳巣なきこと」は現実にはあり得ません。設計者も「出来るだけ鋳巣のないように気を付けて製造して下さい」という程度の思いだったのではないかと思いますが、自動車メーカーという大企業であったことが問題を大きくしました。
外注部品の受け入れ可否を担当する部署は設計部ではなく、検査部でした。部品製作を受注した会社からの、「どの程度の鋳巣なら許されますか？」という問い合わせに、検査担当者の回答は『図面に「鋳巣なきこと」と明記されている限り、少しでも鋳巣のある製品は受け入れることはできない、鋳巣はあってはならない！』とガンとして耳を貸さなかったそうです。大きな組織とはそういったものなのでしょうか。いや、大きな組織だからこそ、検査担当者には冷静な判断に基づいて対処してほしかったと思います。
まもなく、発注の窓口である購買部と折衝することで話し合いは決着したそうです。
自社の図面に忠誠を尽くそうとした検査担当者が、その後どのような処遇を受けたのかまでは知りません。
設計者は図面に書かれている全ての事項で責任を持つべき！！!
図面は片隅の小さな注記までしっかりと読み取りましょう！！！
長年機械設計に携わり、機械図面と関わってきた私の強い思いです。
＊鋳巣：鋳造するときに発生したガスの一部が、最終製品の内部に残留して生じる空洞。 ガス抜きを工夫することで発生を抑える対策を行うが100％なくすことは不可能である。 |
| 技術コンサルタント 田坂知行 |
| リーマンショックの影響で、世の中がまさに不況のどん底だった2010年の某テレビ局制作のドキュメンタリー番組でした。 リストラにあった若者は中々再就職先が決まりません。 そんな中、彼は精密部品を製造する中小企業の面接を受けるためにある会社の門をくぐりました。 辛い思いをした彼は、今度は今までのようなサービス業ではなく、モノづくりをする会社に入って、手に職を付けたい。 不況でも解雇されにくい職種を、解雇されても再就職先が見つかりやすいのでは、と彼なりに思って選んだ会社でしたが・・・・・ 「30分後に彼は出てきました。いままで機械関係に疎かった彼は、面接でノギス（物の長さを測る専用の測定器です）は使えるかと問われて、ノギスが何なのかも答えられなかった為にその場で不採用を伝えられました。」というナレーションで番組は終わりました。 ・・・・・例え素人でも、ノギスの使い方は5分もあれば指導できるのに！・・・・・ 番組の制作意図を疑い、採用担当者の馬鹿げた質問に憤りを覚えたのを記憶しています。 「初心者のための機械図面の読み方DVD」を世に出した今、あの時の若者のように、手に職を付ける目的でモノづくりの世界に入りたい、入ってみよう、あるいは入ったばかりという人の為に、本教材が真に役立つよう、心から願っています。 |
| 技術コンサルタント 田坂知行 |
| これも「ものづくり」の一環ですが、製作した装置や設備を現地で据え付ける仕事があります。 製作物の受け入れと設置、現地での配管やそれに伴う溶接作業等ですが、十分な納期がない中で経験豊富な作業者が集団で取り掛かります。 但し、それぞれ個々の作業者の質や能力は様々で、単に指示通りに動くだけという作業者も沢山見かけます。 そんな中、現場技術者からの指示を受け止めたり、作業の工程や進捗を把握する人はしっかりと図面も理解されていますし、人を束ねなければならないことから人格的にも優れている人が沢山おられます。 どのような立場で「ものづくり」に関わろうとも、図面を読み取る力を付けること・このことは仕事のスキルを高めるためにも必要で大切なことだと思っています。 |
■ 商品説明
画けなくても図面がわかることを狙いとして、機械図面を読むためのキーポイントをわかりやすく解説したＤＶＤ
■ 商品仕様
| 製品名 | 初心者のための機械図面の読み方ＤＶＤ |
|---|---|
| 型番 | MD-01DVD |
| メーカー | メカトロ教材社 |
- ■商品構成
- ・初心者のための機械図面の読み方ＤＶＤ
- ・別冊図表
製図は出来なくても、図面の読解が要求される人のために
・事務系出身なのに、 |
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お客様の感想
ご利用いただきましたお客様の感想をお届けいたします
- M社 K様
- Q.お店の対応は如何でしたか？
A.納期も早く対応に不満な点なし。
Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.設計基礎教育に割く時間。一度に纏めての教育は業務上不可能であり、教育効率が低下。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.若手メンバーへの設計知識底上げ。
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.価格・内容・媒体。日時指定の参加型セミナーだと参加者が限られる。
各自のスケジュールで教育に取り組める。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.各自で一度に詰め込む情報量をコントロールして視聴が可能。
繰返し視聴する事で復習が可能。
- H社 I様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.図面の読み方を教えるに当たり、どこまでさかのぼって（例えば材質等）教えれ ばよいか、範囲をどこまで広げるべきか躊躇していた。
そのため、資料としてまとめられなかった。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.そんな時、本DVDを知り、資料を作る手間が省けるのではと考えた。
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.悩んでいた材料関係のことも取り上げられており、全体を網羅していると考え た。
学校、世代は違うが、同じ高専卒業生ということも理由の一つ。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.DVDの内容が非常にわかりやすかった。ただし、パートの女性陣にわかってもらえたかどうか不安。
- S社 A様
- Q.お店の対応は如何でしたか？
A.非常に素早く対応して頂き助かりました
Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.生産管理部門より、新人教育をするうえで図面の読み方を取り入れたいと意見があったものの、
外部でのセミナーも時期によっては見つからず困っておりました
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.社内研修に利用したく購入致しました
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.「読むこと」に重きを置いた内容の資料付きのDVDであり、かつ安価であった点です
動画であること、紙の資料に書き込みながら学べる事が大きいです
また、価格面も「とりあえず買って試してみよう」と思える価格だったため、上司からの許可も得やすかったです
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.図面に関する知識が全くゼロの状態から、図面を見てどのような形状の部品かを
イメージできるようになったとの感想がありました
また、手元に資料があるため仕事で分からないことがある都度確認できるのも良かったです
- 東京都 T様
- Q.お店の対応は如何でしたか？
A.誠実なメールで対応してくださり、本当に感謝しております
Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.機械図面が読めないので学校へ行こうにも時間がなく、本を読んでも理解できず困っていた
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.機械図面が読めるようになるため
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.初心者にもわかりやすい教材でボリュームもそれほどなく最後までできそうなので
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.少し大雑把な部分はあるが、ポイントをまとめていて短時間で理解することができる。
まだ途中ですが・・・
- T社 F様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.ある特定の分野の特定なノウハウ (図面の読み方虎の巻や、鋳物鋳造について)
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.新入社員教育
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.内容が詳細に分かれていて良かった
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.御社の教材は画期的でかゆいところに手が届くものでした。
弊社人事部としても今後とも色々と学んでいかないとなりませんので、末永く宜しくお願いいたします。
- 埼玉県 M様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.図面の読み方を指導するにあたって、どのような言葉で伝えればいいか悩んでいました。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.来年度から約２か月間の新入社員研修を担当するので、機械工として図面を読めるのは常識だと思ったため。
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.教材を探す上で、ここ５年以内に製作された教材という条件に絞った結果、メカトロ教材社様に決めさせていただきました。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.４月から新入社員に起用させていただくのですが、その前に自身で確認したところ、初心者向けでうまく新入社員に伝わる
かなと感じました。効果につきましても新入社員が約２か月間の新入社員研修で図面を読めるようになるのではないかと、
効果に期待をしています。
- O社 M様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.「図面の書き方」に関しての講習や資料は世間に豊富に存在しているのに、「図面の読み方」に関してはほとんど教材も
存在しない。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.調達部門の若手、異動者に対して、図面への親近感を湧かせるため。
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.規模が大きくなく、気軽に着手できそうであった。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.チャプターに拠っては分かりやすかったり、難解であったり、抜粋して活用しました。
- K社 Y様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.私も含め、素人の社員がいかに早く図面を読めるようになるか。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.簡単な図面を読めるようにすること。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.取りかかりやすくなりました。
会社に図面はたくさんあるので、簡単な読み方さえ覚えれば、後は社内の製品と図面を確認していくことが出来るので、
とてもよい効果に繋がったと思います。ありがとうございました。
- R社 H様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.図面の読み書きができる方が居ない為、後身の育成をしないと、私が居なくなったら加工工場にも部品を頼め無くなりそうで。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.上記が理由です。図面を、せめて読める様になったら、書くこともできると思って！
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.内容が、コンパクトに纏められていて、且つ、新しいものを、取り入れてそうだから！
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.まだ、講習会は開いて無いのですが、私は２回ゆっくりと見せて頂いた限りでは、目的の何割かは、達成できそうです。
- 三重県 T様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.新入社員が図面の読み方を知らなかった。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.機械図面の読み方の教育。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.初心者でも読めるレベルにはなった。しかし、わかりやすいが映像が長い。
教育時に周知の部分は飛ばしたいが、それが少しやりずらい。
- 神奈川県 R様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.図面の製図法、読図法が自己流だったのでその確認をしたかった。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.目的は上記と同じで、書籍での学習はしましたが、映像での教材があればと思い購入しました。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.音声、映像で学習できたので自身の知識の再確認、ブラッシュアップをすることができました。
- Y社 K様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.高等学校普通科出身者は機械要素がわからないこと。
また、図面教育は行なっているが「描き方」視点の教育で図面が読めない作業者が多かった。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.図面の読み方の教育訓練。
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.若い人はDVD教育に慣れていて、主として視覚から入る情報に敏感で教育効果が高い。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.非対称図認識や空間認識の力が付いた。複雑な組図の読み方は別途方法を考えなくてはならず、
設計者の力を借りて研修している。
- M社 H様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.じっくりと新人教育をする時間がとれない。
書籍を購入してはいますが、なかなか読んでもらえない。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.本を読むよりは、動画での方が理解が早いのではないかと考えた。
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.書籍の場合は、専門書を販売している書店である程度確認はできますが、DVDではそれができないので
とりあえず価格で判断しました。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.本をあまり読まない人に対して、こういう教材を見せるには、もっとメリハリをつけた方がよいと思います。
どちらかというとビデオの教材という感じで、肝心の項目に行くまでに対象者が飽きてしまう感じがしました
もっと細切れで再生できるようになればと思います。
- N社 K様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.新入社員の中には、機械出身以外の人もおり、機械の基礎的な知識を教える必要があるが、
指導する中堅社員は忙しい。DVDだと再生中は中堅社員も通常業務ができる。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
A.上記の内容に加え、新入社員が入るたびに使えるため。
Q.色々な教材がある中で、何が決め手となってこの教材を購入しましたか？
A.他の教材よりも安価であったこと。でも、価格以上の教材ですね。
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.機械出身の新入社員は、大学時代の復習ができる。
機械出身以外の新入社員は、予備研修としてDVDを視聴したのちに本番の 研修を受講することで、
知識の習得度を深めることができる。
力学や材料などは、無料で研修できるHPがあります。
機械製図はそういった無料教材がないので、本DVDは助かりました。
- Y社 H様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.製図ができなくても図面を読めることが作業スキル上必要で、教育方法をどうしようかと検討していました。
図面を読めるだけに必要な教育項目が解らなかった。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.業務上図面を読むことが要求されますので、新人用の図面教育資料として購入。
すでに従事している方へも復習確認を兼ねて実施し業務スキルへの追加を検討。
A.今まではOJTにより教育してきた内容から、今回のDVD教育を追加することで
・教育を受ける方での内容の差が少なくなり標準化される。
（特に海外拠点でも採用する予定ですので効果大きい）
・教育項目が具体的になることで必要知識をピンポイントでも教育可能になりました。
DVD内容に対しては基礎中心でしたので、初めての方へは理解しやすい構成でした。
- 栃木県 Y様
- Q.このDVD教材を購入する前に、どんなことで悩んでいましたか？
A.どうしても今の会社に入りたくて、ただ機械図面が読めるという条件だったため、
最低限の知識を身に付けたいと思ったためです。
Q.このDVD教材を購入された目的は？
Q.実際に使用されてどう思われましたか？効果は？
A.入社のための最低条件をクリアするためです。
A.とてもわかりやすく、DVDだったので仕事に行く前のメイクの時間や疲れて帰ってきた時などにも
勉強できましたし、ちゃんと身に付き試験に合格し入社することができました。
どうも有り難うございました！
ＤＶＤ 収録項目 (収録時間 111分）
“図面を読む”には、最初にどこから見ればいいでしょう？ ＤＶＤの構成は、この課題に添って収録されています。
はじめに（５分）
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■学習のポイント
・機械図面を読むことの意義を知る |
Chapter１ ＪＩＳ：日本工業規格（５分）
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■学習のポイント
・JIS（日本工業規格）とJISハンドブックを理解する |
Chapter２ 図面表題欄と部品表題欄（５分）
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■学習のポイント
・図面表題欄と部品表題欄の役割を理解する ・図面表題欄と部品表題欄の各記載項目を理解する |
Chapter３ 材質（１０分）
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■学習のポイント
・部品に使用される代表的な材質について習得する |
Chapter４ 表面処理（１５分）
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■学習のポイント
・なぜ表面処理を行うのかを理解する ・代表的な表面処理を習得する |
Chapter５ 図形を理解する（１０分）
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■学習のポイント
・図形をあらわす正面図・平面図・側面図のあらわし方を習得する ・図面から図形へ、逆に図形から図面へ変換する訓練をします |
Chapter６ 基準面と基準穴（４分）
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■学習のポイント
・基準面、及び、基準穴の意味を理解する ・中心線・寸法線・寸法補助線を理解する |
Chapter７ 寸法と普通寸法公差（１０分）
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■学習のポイント
・寸法と寸法に付帯する記号について習得する ・普通寸法公差の存在と意義を理解する |
Chapter８ 寸法公差とはめあい記号（１１分）
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■学習のポイント
・寸法公差とはめあい記号の関係を理解する ・はめあい記号から寸法許容差の読み方を習得する ・はめあいの種類・はめあい方式の種類を習得する |
Chapter９ 仕上げ記号（１０分）
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■学習のポイント
・新旧の仕上げ記号の意味を習得する ・表面性状の表示法を習得する |
Chapter１０ 機械要素（１０分）
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■学習のポイント
・機械要素とは何かを理解する ・機械要素がどのような形で図面に反映されているかを理解する ・機械要素の用途と機能別分類を習得する ・機械要素は部品図がなくても手配できることを理解する |
Chapter１１ いろんな図面を読んでみましょう（１５分）
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■学習のポイント
・具体的に５種類の加工部品図の読解を練習します |
おしまいに（１分）
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※別冊図表について
本講座で解説している機械図面やJISの各種図表を掲載しています。
適宜ご利用ください。
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動作環境
| OS | Windows 7 / 8 / 8.1 / 10 / 11 |
| CPU | 1GHz以上を推奨 |
| メモリ | 2GB以上を推奨 |
| ディスプレイ | 色：High Color（16 ビット）以上 解像度：1024×768ピクセル以上が必要（96dpiの場合） |
| サウンド | お使いのOSに対応のサウンドボードが必要 |
| その他 | DVD-ROMドライブ |
